Зробимо світ кращим

Міністерством юстиції через свої управління та за сприяння управлінь освіти було проведено опитування школярів із проблеми насильства в оточуючому їх середовищі. Картина вималювалася не приваблива, але давайте проаналізуємо причину того, чому панує насильство людини над людиною. Я не є прихильником анкетування, яке б визначало любов дітей до одних учителів і неповагу до інших. У педагогічному колективі високопрофесійна дирекція без будь-яких анкет володіє інформацією про професійний рівень своїх учителів, їх позитивні та негативні риси характеру. І не потрібно анкетної підказки, бо в шкільному середовищі, де панує взаєморозуміння, учні і без анкет розкажуть про своє ставлення до кожного вчителя. Так само, як і вчителі чітко аналізують досягнення і здобутки дітей, їх поведінку та знаходять різноманітні шляхи для розвитку у них загальнолюдських якостей. Читати далі »

Поради молодому директору.

1. Якщо Ви перейшли на посаду директора з посади вчителя, а не заступника директора, то хоч на рік станьте заступником з виховної або навчально-виховної роботи.
2. Обов’язково якісно оволодійте 2-3 видами спорту і знайте правила ще 7-8 видів. Це – авторитетне положення в учнів.
3. Якщо не володієте, то оволодійте іноземною мовою.
4. Станьте спеціалістом в одному з видів мистецтва: пісня, поезія, музика, слово…
5.  Систематично вивчайте законодавчу базу про освіту.
6. Дружньо ставтесь до колег.
7. В розмові, доповіді якнайменше вживайте: «Я».
8. Якомога більше часу на перервах проводьте серед учнів та в «учительській» серед колег.
9. Пам’ятайте: дітям має бути цікаво в школі. Будьте  ініціатором пізнавальних програм, проектів.
10. Постійно учіться. Використовуйте ідеї колег, а не видавайте їх за свої.
11. Усвідомте, що у навчально-виховний процес входить весь час, що дитина проводить у школі.
12. Бережіть своє здоров’я і здоров’я своїх колег.
13. Якщо не маєте почуття гумору – покиньте роботу в школі.

Олександр Остапчук , директор школи-ліцею №6 ім. Н. Яремчука, м. Тернопіль

Суспільні реалії та місце закладів освіти

в соціокультурному середовищі

Світ наших дітей буде цілковито іншим, ніж наш, але місток повинен бути обов’язково, і його міць залежить і від нас. Майбутнє дітей залежатиме від того, наскільки швидко вони зуміють засвоїти нові поняття, по-новому вибирати, вчитися і розвиватися разом із дійсністю. Але не можна при цьому втрачати ниточки духовного зростання, забувати про велику радість людського життя – спілкування. Читати далі »

Скільки часу тривають дискусії про реформування освіти, а «віз і нині  там». Чому? Що потрібно для якісної освіти?

Коли дивлюся відеоролики про освіту різних країн (розвинутих), то вражає в першу чергу оснащення освітнього процесу. Це і меблі, і техніка, і дизайн приміщень, і, відповідно, умови праці вчителів. Читати далі »

ПОГЛЯД  НА  ПІДГОТОВКУ ШКОЛИ ДО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ

В школах канікули. Вчителі у відпустках. Слава Богу, відпускні і зарплати виплатили вчасно і в повному обсязі.

Але неспокійно на душі у директора школи, адже потрібно підготувати приміщення школи до нового навчального року. І хочеться, щоб дещо новеньке і цікаве було для навчання дітей. А де ж його взяти це новеньке і цікаве, і, головне, за які кошти?

Зрозуміло, що від бюджету чи то міського, чи то державного допомоги не буде. Кошти від оренди чи спонсорів з рахунку взяти ой як важко.

Що ж, залишається  задовольнятися тим ,що є в школі, або просити кошти в батьків ( як завжди). Більшість робить як завжди, ризикуючи попасти в немилість від окремих батьків та «доброзичливців». Не важко уявити в що перетворилися б шкільні коридори та класи, якби не допомого батьків. І хоч злі язики називають це «поборами», але це неправда, адже оновлені класи, вікна, двері, парти, естетичне оформлення в цілому  – все залишається в школі. Читати далі »

Протокол № 1

загальношкільної конференції

від 23 травня 2014 року

Порядок денний: звіт директора школи-ліцею про діяльність

навчального закладу в 2013-2014н.р.

Присутні: 40 учнів 8-11 кл.,40 батьків, 40 вчителів.

Слухали: директора школи-ліцею Остапчука О.М., який розповів про

навчально-виховний процес в навчальному закладі в 2013-

2014н.р. Презентацію своєї роботи директор розподілив за

такими розділами: Читати далі »

В 2008 і 2009 роках мені поталанило бути учасником великих педагогічних форумів «Артеківські діалоги» в Міжнародному дитячому центрі «Артек». Не можу без захоплення описати ті дні, коли спілкуються педагоги, які багато знають, а ще більше хочуть пізнати нового в галузі педагогіки, психології, мистецтва. Не тільки конференція, а, власне, бесіди в перерві, після завершення пленарних засідань, за горнятком кави чи чаю приносили море насолоди. Тоді хочеться, щоб такі дні не закінчувались, або, принаймні, повторювалися частіше. Читати далі »