Тема дисертаційного дослідження:
«Підготовка вчителя до інноваційної діяльності в системі методичної роботи школи-ліцею»

1. Вступ Спрямування інноваційної діяльності на формування продуктивного освітнього середовища

Розділ І.   Теоретичні основи проблеми підготовки вчителя до інноваційної діяльності в системі методичної роботи загальноосвітньої школи

1.1.  Характеристика основних понять дослідження.
1.2.  Структура і функції інноваційної діяльності.
1.3.  Завдання і зміст методичної роботи загальноосвітньої школи в системі вдосконалення педагогічної діяльності вчителя.
1.4.  Аналіз стану підготовки вчителя до інноваційної діяльності.
1.5.  Висновки до І розділу.

Розділ ІІ.  Організаційно-педагогічні умови підготовки вчителя до інноваційної діяльності в системі методичної роботи загальноосвітньої школи

2.1.   Завдання і зміст експериментальної роботи з підготовки вчителя до інноваційної діяльності в системі методичної роботи загальноосвітньої школи.
2.2. Експериментальна перевірка організаційно-педагогічних умов підготовки вчителя до інноваційної діяльності в системі методичної роботи загальноосвітньої школи.
2.3.   Аналіз результатів експериментальної роботи з підготовки вчителя до інноваційної діяльності.
2.4.   Висновки до ІІ розділу.

2. Загальні висновки: Інноваційне освітнє середовище- мотивація вчителя до інноваційної діяльності.